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第六章

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第六章

“——什麽?她也要去嘉懿上學嗎?”

兩日後的清晨,鐘堯拎著書包下樓,疑惑地看著一旁等著出門的林歲。

“是的。”

管家回答說,“鐘心小姐既然已經回到鐘家,再去從前的學校上學就很不方便了。所以根據先生和夫人的意思,會安排到您和鐘意小姐同一所的高中,互相之間也有照應。”

照應,要什麽照應?

鐘堯表情頓時不樂意起來。

他在學校內也算小有名氣的存在,林歲回來這件事更是已經在網上已經傳得沸沸揚揚,他這兩天手機消息都快炸了。

好不容易敷衍過去,等林歲一來學校,豈不是全校都知道這就是他那個失散多年的親姐姐了。

他倒也不是不接受林歲,只是——

鐘堯看著板板正正穿著舊校校服的林歲,有種要丟臉的感覺翻湧上來。

“你沒有自己的衣服嗎?”

“新校服還沒發。”

林歲反問他,“你們學校穿其他學校校服犯法?”

“……”

鐘堯被她哽住,又問,“爸媽難道沒給你準備衣服嗎?”

這倒是有。

昨天傭人阿姨就給她拿來了好幾套新衣服。

林歲雖然認不出衣服牌子,但光摸一下面料就知道是好衣服。

“校服耐臟耐糙,穿壞了也不心疼。”

林歲很理所當然回答說,“至於自己的衣服,當然要留著過年過節再穿了。”

“……哈?”

鐘堯很不可思議地看著她。

他還是第一次聽到這種話。

新衣服要留到過年過節穿,不是,她還活在上世紀嗎?沒必要吧?

在震驚之餘,鐘意才隱約意識到,這位從鄉下回來的他的親姐姐,之前仿佛真的和他生活在截然不同的兩個世界內,造就了完全不一樣的生活理念。

“……去換掉。”

他沈默一會,皺著鼻子說,“大不了到時候讓爸媽再給你買新的。要是爸媽不買,那就我給你買新的。”

林歲要真穿成這樣去學校,他起碼被笑兩個月!

林歲意識到什麽,揚了下眉,註視著他。

鐘堯身上的光微弱泛紅,處於不喜歡但沒有太大敵意的程度,看起來只是很討厭她這股子窮酸氣。

但剛好,這點討厭是可以加以利用的。

她粲然一笑,露出虎牙,一臉很驚喜的樣子:“真的?”

鐘堯:“當然是真的!”

“是嗎?”

林歲掃了一圈周圍,表情無辜又認真,“誰可以幫忙錄一下音嗎?以免小少爺反悔。”

鐘堯一口氣差點提不起來:“我像是會反悔的人嗎?”

“那可不一定。”

林歲笑瞇瞇說,“我才剛來,還不知道你是什麽樣的人呢。就算不錄音的話,起碼也要讓我有個保障——”

“給錢給錢,我先給錢行了吧。”

鐘堯被她看得發毛,隨後摸向書包。

這個年齡段的孩子還不能通過支付軟件的實名認證,為了方便,他隨身都會帶著一定數量的現金。

他隨手抽了一沓,“兩千。”

嘶,是不是少了點。

他說,“不夠我以後再給你。”

多少?

兩千!

鐘家人每次給錢爽快到讓她以為他們用的不是人民幣。

林歲迅速把錢接下,“謝謝,我的好弟弟。”

怕他反悔似的,她飛快把錢揣好,上樓換衣服了。

鐘堯:“……”

他不滿地嘖了一聲,和旁邊看完全程,一言不發的鐘意道,“姐,你說這種人怎麽會是我的親姐啊?爸媽沒搞錯吧?”

而鐘意看著林歲的背影,片刻後輕聲說:“不是挺好嗎?”

……

林歲打小跟著爸媽,討價還價的本事也學了不少,甚至還和媽媽去要過拖欠的工資。

什麽人的錢不能要,什麽人的錢可以坑,心裏門清似的。

對她來說,這兩千是巨款。

對於鐘堯來說,可能只是當天的零花錢。

她來鐘家之後,鐘家父母不知道是忘了還是覺得沒必要,還沒給過她零花錢。無論如何,把先前六十七塊五毛的全部身家留給爸媽的林歲覺得很有必要給自己再攢點錢才有安全感。

她把兩千妥善地放進書包裏,又隨便換了一套衣服才下樓,跟著鐘堯和鐘意一塊去上學。

嘉懿國際高中是一所私立高中,位於市中心的位置,地理環境和教育設施都屬上乘,多年以來的升學率也一直遙遙領先。

除了師資力量優秀,還有一點是因為收的大部分學生都是中產及以上的孩子,即便砸了最優質的教育資源還是考不上好大學,也可以安排一條出國的門路。

林歲以前讀的是傳統公辦高中,她們破落區唯一的市重點,傳承了幾乎所有重點統一的毛病,教育模式嚴苛得不近人情,早上六點五十就要到校。

這會兒看著即將七點半還有學生在悠閑入校,她忍不住問:“你們幾點上課?”

鐘意說:“七點四十上早自習。”

“……”

林歲鄭重地點了下頭,“我第一次感覺到,砸重金上這種學校也不是完全沒用。”

鐘意:“?”

“鐘心小姐,我先帶你去辦理轉學手續。”

幫她辦手續的是先前和方如琴一塊來過林家的男人,林歲現在才知道他叫李銘,算是方如琴的私人秘書,“鐘堯少爺和鐘意小姐先去教室上課吧。”

林歲對著鐘意揮揮手,笑瞇瞇道:“我一會來找你。”

鐘意頓了一下,隨後點了點頭。

林歲今年讀高三,這個時間點上理論上很難辦轉學手續。好在鐘家人脈和財力都不缺,提前打過招呼,走了個簡單流程就過了。

“鐘心小姐有想去的班級嗎?”

李銘問道。

據方如琴的意思是,最好把她和鐘意分開。

而且他想,林歲應該也不會想和鐘意在一塊。畢竟她作為鐘家的親生孩子,對於鐘意的存在,雖然嘴上不說,但心底難免還是有所隔閡。

“可以選嗎?”

林歲擡頭,彎起眼,回答得非常迅速,“那我就想去鐘意那個班。”



高三一班。

鐘意剛進班級放下書包,就有人圍了過來。

“鐘意鐘意,聽說你有個失散多年的親生姐妹找回來了?”

“這也太不可思議了吧,簡直像是電視劇的情節。”

每屆的一班都是默認的,家裏有背景的孩子。

雖然都有背景,但背景也有大小之分。即便表面沒人說,三年下來也隱約形成了一條獨有的鄙視鏈。

鐘家算處在這條鄙視鏈的上游地位,即便鐘意本人性格冷淡,也依舊是班級裏很受歡迎的人物。

“我們看到新聞了,聽說是雙胞胎?”

“雙胞胎!?那你們長得像嗎?”

“……”

在一片七嘴八舌的問題中,鐘意像是終於聽到了一個。

她垂著眼,接著緩慢搖了下頭。

“完全不一樣。”

“啊。我懂。這是異卵雙胞胎嘛,很正常。”

“就是就是,生物書上都學過的。”

“再說都分開這麽久了,肯定各個方面都會有差別吧?”

“她是在哪裏長大的呀?”

“聽說是鄉下鎮上。”

“她會轉學來我們學校嗎?會來我們班嗎?”

鐘意搖頭:“我……”

“——都安靜!從走廊過來就聽見我們班最吵,早自修沒有老師就不會早讀了是吧?”

高三一班的班主任是英語老師,三十出頭,打扮優雅時髦,只是訓人的功底也不淺,“課代表,下次在我來之前你來臺上帶早讀,別等我提醒。都高三的人了還這麽不自覺。”

圍在鐘意課桌邊的人頓時作鳥獸狀散開,飛快回到自己座位上。

鐘意看著跟在班主任後面的人,微微怔了下。

“都坐好了。”

班主任站到講臺前,“今天我們班上會來一位新學生,也是鐘意同學的姐姐,大家掌聲歡迎一下。”

她看了眼花名冊,又看看身邊的女孩,“你是叫鐘——”

“我叫林歲。”

林歲大大方方說,“雙木林,山夕歲。很高興認識大家。”

“……林歲?”

班主任對著花名冊,迷惑了一下,又去翻她的覆印件資料。

林歲倒先點了下頭,繼續道,“身份證上目前寫的就是林歲,所以我也希望大家這麽稱呼我。”

下面頓時議論紛紛。

“林歲?”

“這不是鐘意親姐姐嗎?不姓鐘嗎?”

“你忘記了她是剛找回來的,林歲可能是她在之前那個被收養的家裏的名字吧。”

“但是都回來了還不改名嗎?感覺她和鐘家關系並不好啊?”

“你看她的書包,看起來好舊啊。鐘家沒給她換新的嗎?”

“好的,林歲。”

班主任也不糾結一個稱呼問題,只看了一圈,道,“班級裏沒有幾個空座位了,你就先坐到鐘意旁邊吧。之後如果有不舒服的地方我們再調整。”

鐘意從上個學期就在第一排申請了單人座,原因是看不清黑板,而且不希望其他人打擾自己學習。

不過現在,既然是親姐妹的話,坐一塊應該也沒什麽問題。

林歲抱著自己的書包坐下,無視了身後一片好奇的目光,問鐘意:“你坐這麽前面嗎?”

“……我眼睛不太好。”

鐘意說。

“哦哦。”

林歲又從書包裏拿出筆記本和書,“你們現在上到哪兒了?”

“書本內容高二上學期就上完了。”

鐘意說,“現在是高三覆習課。這節課應該是……要講上星期做的卷子。”

她頓了一下,忽然意識到林歲是剛轉來的,並沒有卷子。

“要問老師拿一張嗎?”

“不用。”

林歲很自然地拿上筆記本,湊在她旁邊,說,“我們一起看不就好了?”

“……”

鐘意指尖略怔了一下。

她已經很久沒有同桌了,一直都是獨來獨往,連分一半卷子這件事都變得十分陌生。

片刻後,她默默地把卷子移了半邊過去。

雖然高三了,但林歲發現周圍的人和她想的高三生並不相同。

認真聽課的是少數,睡覺摸魚的反而占了大頭。

想一想也很好理解,享受著更高一階的教育資源的少爺小姐們從小就知道讀書無法跨越階級,而他們已然在最上等的階級,根本不需要為之付出什麽努力。

只有她身邊的鐘意倒是寫筆記寫得非常認真。

林歲聽了一會兒課,發現不太適應。

雖然之前也是讀的重點高中,但他們學校英語課難度顯然比這個低。

現在的英語老師授課大部分時候說的都是英語,而且口音和她以前的老師很不一樣,林歲需要很努力才能聽清。

“OK.Now I need you to give me a word that can express emotional attitude.”

“First group start.One by one。”

林歲反應了一秒,才意識到是從她開始開火車。

來了。

所有人學生時代最害怕的課堂噩夢環節。

感情單詞。

什麽感情單詞?

林歲站起來,下意識接道:“H……Happy?”

全班安靜一秒,接著轟地一聲爆發出笑聲來。

這個練習在他們班上已經重覆過無數次,但林歲剛轉來,完全沒有接觸過,甚至沒有理解老師的意思。

雖然是富家千金,但走失了這麽多年,已經在鄉下長成了個徹頭徹尾的土包子。

“她之前的高中還在學happy嗎?”

“很合理吧。鄉下學校你指望他們能教多難?”

“What?”

英語老師也楞了一下。

情感態度單詞,也就是閱讀理解最後一題裏常出現的,分析本篇作者情感態度的詞。

postive,subjective,suspicious都行,但happy是什麽,她有在認真聽課嗎?

“Happy.”

林歲以為老師沒聽清,重覆了一遍,身後的笑聲更大了。

英語老師皺眉,點道:“同桌,幫忙。”

鐘意站起來。

全班的笑聲識相地收了一收。

這個問題對鐘意來說很簡單,她卻沒有像平時一樣給出答案。

她聽著空氣裏還未消散的笑聲,知道這些笑聲也並非完全惡意,只是或多或少摻雜了看笑話的意味。

他們或好奇林歲,或羨慕林歲,但心底裏又有點看不起林歲,甚至摻雜了一些向自己示好的意味——放心,你這位找回來的姐姐不如你,你還是鐘家獨一無二的千金小姐。

身份是這裏的通行牌,是在這個學校裏潛規則般的新種姓制度。

好笑嗎?

是挺可笑的。

鐘意垂了下眼,片刻後給出她的回答:“Sad。”

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